Sala de aula · exemplo preenchido

Semáforo da Compreensão: turma de 8º ano no meio de uma aula de interpretação de gráficos

Depois de explicar gráficos de barras e de linhas, a professora parou a aula e pediu que cada aluno se colocasse no semáforo, para decidir se avançava ou retomava.

8 cartões 0 votos 2 ações 5 a 15 min
Passo a passo da dinâmica

Grátis. Você cria sua conta e o quadro abre com estes cartões para adaptar.

O quadro preenchido

Verde: entendi e sei explicar (3)

Entendi barras e linhas, sei explicar a diferença Gabriel
Entendi, consigo ler o gráfico da temperatura Larissa
Entendi os dois Felipe

Amarelo: entendi em parte (3)

Entendi barras, mas o de linha com duas linhas me confunde Camila
Sei ler, mas não sei qual usar para cada caso Pietro
Entendi mais ou menos o eixo vertical Mariana

Vermelho: preciso de ajuda (2)

Não entendi o que é escala do eixo Samuel
Me perdi quando apareceu o gráfico com duas linhas Luana

Nomes e empresa são fictícios. Os votos mostram o que o grupo priorizou.

O que saiu da conversa

Com 12 verdes, 11 amarelos e 7 vermelhos em uma turma de 30, a professora não avançou: retomou a escala do eixo com um exemplo de altura dos alunos e formou duplas verde-vermelho para o gráfico de duas linhas.

Ações combinadas

AçãoResponsávelPrazo
Retomar escala do eixo com o gráfico de altura da turmaProfª Renata1 dias
Montar as duplas verde-vermelho para o exercício de duas linhasProfª Renata1 dias

Ao usar como base, as ações entram no quadro com responsável e prazo contados a partir de hoje, e reaparecem na próxima sessão da série.

Como chegar a um resultado assim

  1. Prepare o quadroCrie o quadro com as colunas verde, amarela e vermelha, e escreva no título o conteúdo avaliado. Projete o QR Code ou o código de 6 dígitos.
  2. Explique as coresDiga o que cada cor significa e peça que cada aluno escreva um cartão na coluna que representa como se sente, explicando o motivo.
  3. Responda em privadoCom o modo privado ativo, ligue o cronômetro por 3 a 5 minutos para que todos respondam sem ver os colegas.
  4. Revele e observeClique em "Revelar" e observe a distribuição entre as colunas. Leia alguns cartões amarelos e vermelhos para entender onde estão as dificuldades.

Passo a passo completo, quando usar e dicas de facilitação.

Outros exemplos preenchidos

Check-in da turma

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