Equipes · exemplo preenchido
Check-out: fim de um workshop de um dia sobre planejamento anual
Nos últimos 10 minutos de um workshop com 14 gestores de uma rede de farmácias, cada um registrou como saía, o que levava e o que ficou em aberto.
Grátis. Você cria sua conta e o quadro abre com estes cartões para adaptar.
O quadro preenchido
Como estou saindo (3)
O que levo deste encontro (3)
O que ficou em aberto (3)
Nomes e empresa são fictícios. Os votos mostram o que o grupo priorizou.
O que saiu da conversa
O check-out revelou que o item mais importante do dia, o estoque das três lojas, saiu sem dono. A diretora assumiu a definição na hora e marcou a próxima reunião antes de encerrar.
Ações combinadas
| Ação | Responsável | Prazo |
|---|---|---|
| Definir quem cuida do estoque das três lojas com queda e comunicar | Diretora Helena | 5 dias |
| Enviar o orçamento de treinamento por loja | Diretora Helena | 10 dias |
| Marcar a reunião de gestores de janeiro | Assistente Rui | 3 dias |
Ao usar como base, as ações entram no quadro com responsável e prazo contados a partir de hoje, e reaparecem na próxima sessão da série.
Como chegar a um resultado assim
- Prepare o quadroDeixe o quadro de check-out pronto antes da reunião. Nos minutos finais, compartilhe o QR Code ou o código de 6 dígitos.
- Apresente as perguntasExplique as colunas: como estou saindo, o que levo deste encontro e o que ficou em aberto. Cada pessoa responde pelo menos uma.
- Responda em silêncioLigue o cronômetro por 3 a 4 minutos. Se quiser respostas mais sinceras, ative o modo privado e clique em "Revelar" ao final.
- Faça uma rodada rápidaSe houver tempo, peça que cada pessoa leia seu cartão em uma frase. Não abra discussão neste momento.
Outros exemplos preenchidos
Check-in da turma
Turma de 9º ano em aula de Matemática: Na primeira aula depois das férias de julho, a professora abriu com um check-in de 10 minutos para saber como a turma de 32 alunos chegava e o que esperava do bimestre.
O que aprendi hoje
Turma de 6º ano em aula de Ciências sobre o ciclo da água: Nos últimos 12 minutos da aula, cada aluno escreveu pelo celular o que aprendeu, o que ainda não entendeu e o que quer saber mais.
Roda de Conversa
Turma de 6º ano conversando sobre convivência na sala: Depois de conflitos no recreio, a professora organizou uma roda de conversa: a turma sugeriu temas pelo celular, votou no que discutir e registrou os combinados.
Acordos do Time (Working Agreements)
Time híbrido de uma consultoria com pessoas em três cidades: Depois de dois meses de ruído sobre horários e respostas, o time de nove pessoas escreveu os acordos de trabalho que valem para todos.